Las interacciones sujeto – sujeto que se generan a través de la comunicación son de vital importancia para los y las estudiantes. Tal es así, que el aprendizaje colaborativo se define como el trabajo en equipo, en el cual se produce un intercambio de información y se trabaja con objetivos en común.
La presentación colaborativa del análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) sobre el “Uso de las nuevas tecnologías en el aula” fue realizada a través de Google Drive. Este trabajo resalta la importancia de la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación dentro del espacio áulico, teniendo en cuenta los aspectos positivos tanto como los negativos, para así poder llevar a la práctica el proceso de enseñanza – aprendizaje de manera eficiente. Tal es así, que se exponen al final del trabajo las conclusiones grupales, éstas involucran la perspectiva crítica sobre la utilización de las tecnologías en las escuelas.
https://docs.google.com/presentation/d/1qyzhPYTt815rgLW1xbqEcJFG7qATSut3kJkFfsAgsbQ/edit
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